Asier tiene ocho años y un problema de microcefalia que le causa retraso en el crecimiento. Es alumno del Colegio Público Curros Enríquez y allí disfrutó de profesores de apoyo y de los cuidados necesarios para poder estar con niños de su edad hasta que comenzaron los recortes. Al final se ha quedado con una cuidadora y no avanza. Y sus padres han decidido buscar otra solución. Los recortes han recortado las expectativas de Asier por una lógica macroeconómica que no parece entender de personas. Y ni siquiera ha conseguido plaza, a día de hoy, en el Colegio de Educación Especial María Mariño aunque su familia realizó todas las gestiones en tiempo y forma para encontrar un lugar donde tuviera los medios de los que ahora la enseñanza pública carece. Deberíamos aspirar a una sociedad en la que todos los niños tuvieran atención conforme a sus necesidades, sin regateos ni esperas. Y eso es posible porque ya empezaba a ser así. Y no fueron esas políticas, que en realidad sólo garantizaban derechos, las que provocaron este agujero negro que parece tragarse todo. Se traga los profesores de apoyo. Se traga los logopedas. Y las plazas en colegios de educación especial. Se traga todo mientras le sigamos dando de comer.
La Junta de Andalucía ha editado este spot dirigido a niñas y niños para potenciar la integración personas diferentes.
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