Empieza el cole, un logro social

Entre forros de libros, bendita paciencia, cuadernos cuadriculados y de doble pauta y carpetas con dos o cuatro anillas hoy asistimos a uno de los milagros cívicos más importantes que puede festejar una sociedad. Nuestras niñas y niños, nuestros tesoros, lo más preciado que tenemos vuelven al cole. Ejerciendo, sin saberlo un derecho. El derecho a que les eduquen, a que les den la oportunidad de ser ciudadanas y ciudadanos libres y con capacidad para buscar su felicidad. El inicio del curso escolar con educación para todos, con niños ejerciendo un derecho desde los 3 años es un logro cívico de dimensiones inmensas. Porque aunque la escolarización sea obligatoria a partir de los 6 años, la práctica social, la voluntad de la gente hace que, en la práctica lo sea desde los 3. La reclamación de calidad educativa para nuestras niñas y niños, y de los servicios que necesiten para asegurar su bienestar nos beneficia a todos porque hace mejor la sociedad. Hoy hay, ante todo, que felicitarse y ser consciente de que los tesoros que hacen tanto bien hay que defenderlos por encima de austericidios y otras veleidades.

El sitio de mi recreo, porque hoy es hoy.

La nueva ley de educación, Wert necesita ver El Rey y yo

Vivimos en un país que tiene una nueva Ley de educación, la séptima de la democracia. Una ley que arranca de la idea de que los colegios deben gestionarse como empresas. Al hilo de lo cual debemos inferir que expedirán alumnos debidamente empaquetados y con manual de instrucciones. Productos debidamente competitivos que serán seleccionados mediante exámenes reválidas, desde cuarto curso, para mayor gloria de una sociedad que iba a darles todo si sacaban buenas notas, aunque ahora los estudiantes brillantes tengan que emigrar o engrosen las listas del paro. El congreso de los Diputados ha aprobado la Ley Wert con el único apoyo del PP. La ley que blinda la categoría académica de la religión católica a estas alturas del siglo XXI, la ley de las reválidas, del blindaje de los conciertos para colegios que separan a los estudiantes por sexo, de la rebaja de las lenguas propias, de la desaparición de educación para la ciudadanía. Una ley que extraña, que separa, que divide, no puede ser una buena ley de educación. Que debe poner las bases para el desarrollo de los futuros ciudadanos y ciudadanas de un país.

Deborah Kerr encarnando a Anna Leonowens como institutriz de los hijos del rey Mongkut de Siam a comienzos de la década de 1860 explica en esta canción perfectamente la idea de lo que debe ser un profesor y debe ser la educación. El profesor enseña y aprende, la película, algunos crecimos con ella, es de los años 50.

Suprimir mil plazas de profesores en tres años

Ser niño en el rural tiene que ser todo un reto. Un canto a la supervivencia y a la vida. Estar en una escuela unitaria cuando tienes que aprender a dividir, junto a niñas y niños que están terminando de aprender a leer, por ejemplo. Luego, como compensación, tienes los prados, tus campos de fútbol de hierba natural para darle al balón, o sitios donde perderte, cuando terminas de ayudar en casa, claro. Todo es diferente pero habíamos empezado a construir una sociedad en la que se aseguraba una igualdad de oportunidades que se está perdiendo con el despoblamiento del rural y la excusa de los recortes. Esos recortes que en Institutos de ámbito urbano, hacen que asegurar una enseñanza de calidad, con desdobles de clases en materias troncales como las lenguas y las matemáticas, se considere un lujo imposible. Cuando se trata sólo de ofrecer calidad en la enseñanza pública y cuando aumentan las subvenciones a los centros privados y concertados además. Estamos asistiendo a una rebaja de condiciones continua y callada, al desmantelamiento de un sistema educativo garante de la mejora y el bienestar general que tendrá consecuencias sociales claras e irreparables. En el futuro de todos.              

La Xunta de Galicia ha suprimido mil plazas de profesores en los últimos tres años según los datos del Ministerio de Educación. La educación siempre ha sido una de las asignaturas pendientes para un desarrollo armónico y real aquí y en el conjunto de España. Su mejora es un reto que viene de antiguo. Y buena parte de lo que habíamos conseguido está en peligro. Mirad de dónde venimos. Un vídeo curioso sobre la visión de la educación del Padre Sarmiento elaborado por el Consello da Cultura Galega.

El seis y medio y todo lo demás

Wert cede. En lo de exigir un mínimo del seis con cinco como nota media para conseguir una beca de acceso a la Universidad. No dice nada de la otra parte de su decreto, se levantó la polémica con la nota, pero queda todo lo demás. Todo lo demás es el aumento del plazo de la administración para aceptar o no la petición de beca, puede empezar el curso sin que el alumno sepa si contará con ayuda y también aumenta el plazo de gestión. Todo lo demás es la desaparición de las ayudas para material didáctico, desplazamiento y movilidad. Todo lo demás es la incertidumbre por la subida de las tasas y por el futuro. Hace tiempo que el gobierno empezó a jugar con las cosas de comer. Que traspasó esa delgada línea roja que separa la austeridad mal entendida del peligro de segregación social y la falta de futuro. En una historia que se está escribiendo a base de exabruptos de un personaje que paradójicamente es Ministro de Educación y Cultura, y que aplica unas políticas que no son sólo suyas. Vamos a ser serios Wert es el poli malo. Seguimos metidos en la sinrazón.

Polónia y Angry y Wert.

El Día de la ciencia y la huelga en la educación

Acabamos de celebrar un nuevo Día de la Ciencia en la calle, un milagro anual producto del esfuerzo de todos, el estamento educativo y los museos científicos, que cada año florece. Justo cuando se inicia una semana con convocatoria de huelga en la educación pública. Contra la Ley wertz, la ley de los itinerarios, la ley del pelotón de los torpes, antipedagogía al poder. La ley de las reválidas ya a los nueve años, cuando en otros países casi comienzan las evaluaciones en clase. La ley de los conciertos con centros que separan a las niñas y los niños. La ley sin educación para la ciudadanía. Estamos retrocediendo décadas en minutos, si hablamos en tiempos históricos. En una sociedad en la que miles de personas se han acercado de Santa Margarita para disfrutar del goce de saber. En una iniciativa producto de la convicción de que el acceso al conocimiento, no debe encontrarse con barreras de ningún tipo y menos de tipo económico o social. Justo cuando se han celebrado también iniciativas reivindicativas de la enseñanza pública para que solamente el mérito y no la posición económica y familiar, marquen el futuro de nuestros hijos. Eso cuesta dinero de todos y es una idea tan bonita y justa que merece la pena luchar por ella.

Mirad este robot a ritmo de chiqui chiqui, aquel friki...

Los comedores escolares y el tupper latente

Estamos asistiendo al sonrojo de la imposición del copago en los comedores dependientes de la Xunta en las escuelas públicas, las de zonas rurales y periurbanas, a excepción de los cinturones de las ciudades, y causa vergüenza que se esté planteando esa imposición que, hemos visto, había llegado a otras comunidades autónomas. Con la excusa de que los recortes son una forma de preservar los servicios en el futuro, el PP está desmantelando el estado del bienestar sin despeinarse y, encima, esperando que se lo agradezcan. Hay que decir que, como señalan ampas y directores, la comida del mediodía en el colegio es la mejor que hacen muchas niñas y niños en Galicia en este contexto de crisis y es una garantía de cuidado físico igual para todos. Y que imponer el copago con posibilidad de tupper aún abierta compromete su futuro educativo, segregando a los pequeños a la hora de comer como cuando en un área de servicio uno va al restaurante y otro lleva el bocadillo, y también su equilibrio nutricional. Lo que comen y cómo lo comen. Y más cuando se intentan mantener por parte de la Xunta los conciertos para colegios que segregan a los niños por sexos a pesar de que estas ayudas vulneran la ley actual. Son 3 millones de euros que bien valen unos tupper.

En algunos colegios públicos han echado mano de la imaginación para denunciar la situación que se puede crear si siguen los recortes educativos.

Dos tesoros en peligro

La sanidad y la educación son las bases del estado del bienestar. El seguro de vida de una sociedad equilibrada y democrática. Cuando se ponen en peligro, peligra la vida y peligra el futuro. En el CHUAC comenzaba ayer una cadena de movilizaciones en los hospitales públicos gallegos contra los recortes. Es muy grande el tesoro de la sanidad pública como para no estar vigilantes. Vivimos una convocatoria de huelga en las enseñanzas secundarias públicas que en Galicia tiene hoy su día central. Es muy grande el tesoro de la educación para todos como para no estar vigilantes. Esos movimientos, esas protestas nos afectan a todos porque no sólo intentan preservar en el caso de los trabajadores un empleo, que luego quedará para otro, por cierto. También defienden esta sociedad en que vivimos, esta balsa de aceite en la que no hay que pensar si te atenderán cuando enfermes o si tus hijos accederán a una educación de calidad sea cual sea su situación económica y su capacidad. Dos logros sociales muy grandes que están en peligro.

Este vídeo habla de la pública. Ese milagro que garantiza el equilibrio, en la medida de lo posible.

La plaza de comedor de A Rabadeira

La polémica de la plaza de comedor del Colegio A Rabadeira creada ex profeso para el hijo de una alto cargo de la Xunta, de Traballo e Benestar por cierto, demuestra, ante todo, que son habas contadas. Es injustificable que a estas alturas no haya comedores escolares dependientes de la administración con suficientes plazas en todos los colegios públicos en Galicia y en el conjunto de España. Hay que añadir que en muchos centros ubicados en ámbitos urbanos los comedores existen solamente por la actuación de las ANPAS que intentan cubrir un vacío que es, en realidad, una dejación de funciones grande como un mundo. Pero es que, además, no se puede, de verdad, forzar la máquina en un tema tan delicado. Solamente quien se haya enfrentado a la necesidad de tomar decisiones sobre el acceso a servicios que deberían ser básicos como los comedores escolares, sabe el coste social que supone hacer una pirueta que conlleve saltarse una lista. Y menos una vez se han adjudicado las plazas y hay otras familias pendientes. Actitudes así por parte de responsables públicos demuestran una falta de respeto total a las instituciones y a los ciudadanos.

En el programa El Intermedio emitieron un reportaje sobre la calidad media de los comedores escolares, muchos con cáterings, en España. En el Colegio A Rabadeira tienen cocina, y en todos los centros públicos con comedores dependientes de la administración en Galicia. En los que gestionan las ANPAS pocos consiguen tener cocina propia, aunque algunos lo han conseguido.

Los recortes y uno de nuestros niños, son todos nuestros

Asier tiene ocho años y un problema de microcefalia que le causa retraso en el crecimiento. Es alumno del Colegio Público Curros Enríquez y allí disfrutó de profesores de apoyo y de los cuidados necesarios para poder estar con niños de su edad hasta que comenzaron los recortes. Al final se ha quedado con una cuidadora y no avanza. Y sus padres han decidido buscar otra solución. Los recortes han recortado las expectativas de Asier por una lógica macroeconómica que no parece entender de personas. Y ni siquiera ha conseguido plaza, a día de hoy, en el Colegio de Educación Especial María Mariño aunque su familia realizó todas las gestiones en tiempo y forma para encontrar un lugar donde tuviera los medios de los que ahora la enseñanza pública carece. Deberíamos aspirar a una sociedad en la que todos los niños tuvieran atención conforme a sus necesidades, sin regateos ni esperas. Y eso es posible porque ya empezaba a ser así. Y no fueron esas políticas, que en realidad sólo garantizaban derechos, las que provocaron este agujero negro que parece tragarse todo. Se traga los profesores de apoyo. Se traga los logopedas. Y las plazas en colegios de educación especial. Se traga todo mientras le sigamos dando de comer.

La Junta de Andalucía ha editado este spot dirigido a niñas y niños para potenciar la integración personas diferentes.

El significado del "que se jodan".

Ha sido un fin de semana de aterrizaje forzoso y estupor. Ante el calado de las medidas anunciadas por el gobierno. El "que se jodan" alcanza todo su significado cuando se comprueba la dirección de los recortes y a quien afectan. Si se hubiera hecho de una forma distinta la campaña para hacer aflorar el fraude fiscal, si hubiera habido alguna medida para que las rentas altas paguen impuestos en la misma medida en que los paga el que depende de una nómina, el recorte hubiera sido igual brutal, pero la sensación sería que aquí pagamos todos. En realidad, además, un recorte tan profundo no hubiera sido necesario. El problema es la diferente vara de medir y ese camino hacia ninguna parte. Se perjudica al funcionario, a los servicios públicos, al pequeño comercio, al jubilado, al estudiante y se recupera el “que inventen ellos”. Y lo peor es que con esas medidas es imposible salir. Lo era hace tres años y ahora, con las mismas recetas, es más de lo mismo y peor. Así no.

Cristóbal Montoro dijo que no llegaba para hacer recortes si no reformas. Vivimos un tiempo de intentos continuos de subversión del lenguaje y, por tanto, del pensamiento.

La educación pública, un milagro laico

Este sábado el Colegio Isidro Parga Pondal de Santa Cruz ha celebrado su 25 aniversario. 25 años formando a niñas y niños con independencia de su origen, ascendencia social y capacidad. Cada colegio público es algo así como un pequeño milagro de libertad. Un milagro laico, un milagro cívico. Una garantía de mejora para las futuras generaciones...